半岛全站在日常的学习或工作中，我们经常需要为某个项目或活动撰写一份计划书。在这些范文中，你可以看到不同领域和行业的专业计划书，希望能够给你带来启发。

　　根据《中华人民共和国义务教育法》《教育部办公厅关于做好20xx年城市义务教育招生入学工作的通知》(教基一厅〔20xx〕1号)及省教育厅有关文件精神，结合我市实际，现就我市20xx-20xx学年度义务教育阶段学校招生工作出台如下方案。

　　合理划分义务教育学校学区范围，均衡配置城区义务教育学校学区范围内生源，缓解生源饱和学校的压力，保障外来人员随迁子女、转户农民子女平等接受义务教育，促进教育公平和义务教育均衡优质发展。

　　2.坚持市、区协作，属地管理原则。市教育局统筹管理全市义务教育阶段学校招生工作，组织实施市直学校学区内适龄少年儿童入学工作。县(区)教育行政部门负责组织实施本行政区域内义务教育招生工作。

　　3.严格执行“一人一籍、籍随人走”“公办不择校、同城不借读”“低龄不入学”的原则。

　　1.小学新生入学。20xx年6月30日前，由教育行政主管部门和学校做好适龄儿童入学情况摸底工作，并开展预报名。20xx年8月下旬，城区小学新生正式报名，具体由各学校自行确定。小学新生入学工作由学校自行组织，家长持就读材料到学校报名。

　　1、在城区小学就读的毕业生，20xx年5月将就读证明材料提交至所在班级。教育行政部门统一组织验档录取工作，20xx年6月下发初中入学通知书。20xx年9月1日，学生持通知书到校报名。

　　2、凡20xx年12月31日以前学籍属于市铁路小学、新钢一小、市西湖小学的毕业生，原则上采取直升的方式分别录取至市九中、新钢中学、市五中，即铁路小学直升市九中;新钢一小直升新钢中学;西湖小学(北师大附校的生源除外)直升市五中。上述小学毕业生需在其他初中就读的，按第1条办理。

　　3、从外地市小学毕业或乡(镇)小学毕业后需转入城区初中就读的学生，于20xx年8月15-25日持相关就读证明材料至市教育局基础教育科(市教育局103、104办公室)办理就读手续。

　　3.残疾少年儿童入学。20xx年6月30日前，由教育行政主管部门和市残联做好适龄残疾少年儿童入学需求摸底工作。全市适龄残疾少年儿童入学为20xx年9月1日。家长持户口簿、儿童预防接种卡、残疾证(或医院证明)、体检证明等材料到市特殊教育学校报名。具有接受普通教育能力的适龄残疾儿童少年，可按学区在普通学校随班就读。

　　1、在学区内有房产的须提供：户口簿、房产证(未办理房产证的家庭出示购房合同、销售不动产统一税务发票、银行按揭合同或市房管局已购房证明)。非住宅房如商业用房、工业用房、办公用房、阁楼、地下室、车库等，均不能作为入学依据。房产证发证时间或购房发票付款时间须在20xx年8月25日前。

　　2、廉租房等公房居住者须提供：户口簿、租房证明(20xx年8月31日以前租住)、缴纳煤气水电相关费用的原始凭证(20xx年1-3月)。

　　3、外来经商人员随迁子女须提供：户口簿、工商营业执照、税务登记证。_时间为20xx年8月31日以前。

　　4、外来务工人员随迁子女须提供：户口簿、父母(一方或双方)一年以上的用工合同、工资明细、社会养老保险凭证等。用工合同签订时间为20xx年8月31日以前。

　　5、外籍员工、企业股权人(投资金额1000万以上)、持有绿卡的企业家、外省商会副会长以上、高层次人才、军人(含武警)、烈士等人员子女须分别提供：户口簿、商务局开具有关企业投资证明或人事部门开具的高层次人才证明或部队证明、父(母)亲军官证、烈士证等材料。

　　6、城区拆迁户子女须提供：户口簿、拆迁证明材料，这类人员可选择在原住所就近入学，也可在安置地就近入学。

　　另外，小学新生入学还须提供：儿童预防接种卡、儿童出生医学证明等有关材料证明年龄符合就读要求。

　　若学区范围内适龄少年儿童总量未超过学校的招生计划半岛全站，由学校全部接纳。若学区范围内适龄少年儿童总量超过学校的招生计划，则由学校按以下顺序接收学生;超出计划未被录取的学生，由教育行政部门就近分配学位。

　　第一类：父母房产(如果是多人持有产权份额，其父母房屋产权份额须高于51%)、学生户籍均在学区内。

　　第三类：(外)祖父母房产、户籍均在学区内，学生户籍报生在(外)祖父母户籍上，且学生父母无房产。

　　第四类：学区内房屋产权所有人为学生父母或学生本人，学生户籍不不在学区内。

　　第五类：学生父母无房产但租住在学区内的廉租房等公房内，且学生及其父母的户籍在学区内。

　　第六类：能提供用工合同、社会养老保险凭证等材料进城务工人员随迁子女和能提供本人工商营业执照、税务登记证的经商人员随迁子女。

　　第七类：其他情况。户籍在学区内的学生，根据学区划片由当地教育行政主管部门根据实际情况协调解决;转户人员子女按我市户籍制度改革配套政策执行。

　　市一中、市四中、市暨阳学校、市逸夫小学属于超大校额学校，由于学位紧张，优先录取上述的第一、二、三、四类生源，严格控制本市主城区内其他学校在籍学生转入。

　　根据属地管理原则，市直学校招生范围由市教育局提出，渝水区区属学校的招生范围由渝水区教体局提出，仙女湖区管委会所属学校招生范围由仙女湖区管委会社会事业局提出。具体划片范围详见附件。

　　市教育局于20xx年秋季改革“单校划片”的方式，选取长青小学、明志小学、逸夫小学、渝水六小上述4所小学，以及新余一中魁星阁校区、新余三中、新余五中、新余九中上述4所中学试行“双向学区”的学区划分方法，即学校与学校的交接路段划出一片区域属于双向学区，双向学区内的适龄少年儿童可以在这两所学校中任选一所入读。

　　长青小学与渝水六小的双向学区：赣西大道以北、仰天大道以南、劳动北路以西、宝鼎路以东。

　　明志小学与逸夫小学的双向学区：铁路以北、仙来西大道以南、五一北路以西、长林路以东。

　　新余五中与新余九中的双向学区：白竹路以北、铁路以南、长宁路以西、五一南路以东。

　　新余三中与市一中魁星阁校区的双向学区：解放西路以北、铁路以南、胜利北路以西、劳动南路以东。

　　（一）实行阳光招生。学校应通过多种渠道将招生政策、招生程序、录取结果等信息向社会公布。

　　（二）规范材料审核。在招生过程中无法认定的材料，由市教育局协调公安、房管等部门进行认定;如有必要，组织相关人员入户调查，确保入学资格真实有效。

　　（三）规范招生行为。严格执行《新余市人民政府办公室关于进一步规范公办义务教育阶段学校招生工作的通知》(余府办发〔20xx〕45号)精神，各级教育行政主管部门和各中小学不得受理任何单位、任何形式提出的非政策性择校要求，不得以任何名义收取与入学挂钩的费用，不招收6周岁以下儿童(20xx年8月31日以后出生)。市教育局监察室全程参与招生录取的各个环节，受理群众投诉，一经查实，予以严肃处理。

　　根据常州航道管理处的要求，艺术手法及构思上大胆创新，体现常州航道管理处发展的思路、机制、产业在城市中的影响。在企业发展的大背景下，充分挖掘、做足“文化”的文章，充分反映核心竞争力和先进、现代、奋进的风貌。大量运用人物动作、表情与环境的结合，反映企业的文化、意识也为整个社会、经济、文化发展注入的独特活力因子；运用三维演示，充分展示科技对经济发展的推动力；同时通过对公司领导团队、技术团队、员工活动、优秀员工家庭等镜头展现，突出公司政策和机制对生产的促进力、不断创新的发展动力和和谐融洽的企业活力。

　　本方案旨在展示常州航道管理处的.整体实力，通过此专题片的拍摄与制作及推广，突出常州航道管理处的思想、管理、服务、特色亮点产业和骄人的业绩。本方案在具体的内容选择和版块设置上极力做到：

　　含盖全面、阐述透彻、重点突出、点面结合，使得整个片子起落有序、层次分明。

　　1、整个片子的节奏有张有弛，带有明显的科技感、现代感，彰显“音乐电视”的风格，利用公司景观、各种设备、工作人员镜头和企业文化景观对人们的视觉进行冲击，实现传统与现代的完满结合，制作精致，画面现代感很强。

　　2、在规定时间内充分展现常州航道管理处的现代风貌，把重点章节符号化，突出科技、技术、人力的重要性，并且将其对整个行业发展的深远影响力展现出来。

　　3、画面剪辑自然巧妙，段落变化鲜明有序，阳刚与柔美的内蕴有机地融合在一起，信息量丰富，开放性的内容，并且把人文的特色有意识地糅合在一起。

　　全片章节清晰，让观众在15分钟内清楚而明了的了解企业的特色和发展状况，并且一直受着或镜头或文稿的激昂、热情情绪的感染。

　　本片在开篇、结尾和中心相关部分运用三维效果在实拍画面中游走、运行，同时还不时的将不同的空间、场景连接起来，以体现“速度、科技、动感”的企业内质与创作意图。

　　动感画面处理要求节奏干净、明快；情感场景要求柔美、流畅。动静相宜、波澜起伏，旷达中不失细腻，柔性中略带刚强。

　　整片以暖色调为主，在三维和画面衔接中配以蓝色、金属色，以表现企业的现代感，在实景拍摄中适当运用黄色调，形成对比，使得画面有起伏、有活力，突出重点、虚实结合，追求整体画面的气势和美感。

　　全片背景音乐要求紧跟画面节奏，激越画面选用节奏感强、大气的音乐，起烘托作用，从而使专题片整体上大气磅礴，画面有冲击力，富有激情和煽动性，舒缓画面选用轻缓音乐，契合场景一张一合引人入胜。

　　导演：北京影视学院导演系，参加过多部电视剧拍摄《刑警本色》《老娘泪》《宁宁》等。

　　策划人员：曾多次参与各类项目策划，包括房地产、企业等各类项目活动、招商、市场的策划、组织、执行，经验丰富。

　　动画设计：3d动画专业毕业，上海某动画公司工作数年，被公司高薪聘请的一级设计师。

　　镜头：早上学生来到教室认真早读、上课，教师认真上课、备课、批改作业……。

　　镜头：丰富多彩的德育活动、主题班会课，七年级选修课，校本操，教室布置，省文化团杂技表演。

　　制作方案是人们在完成一项任务时所必须经历的一个过程。通过制作方案，我们可以更好地规划工作流程和确定达成目标的方法。在这个过程中，我们也能够不断总结经验教训，积累知识与技能。在本文中，我将分享我在制作方案过程中的心得体会，希望能为读者提供一些启示，同时也为自己未来的工作提供参考。

　　制作方案的第一步是要明确目标。只有明确了目标，我们才能更好地制定计划，有针对性地进行工作。在制作方案中，我学到了一个重要的技巧，就是将目标细化为具体的行动计划。我会设定一个大的目标，然后根据这个目标确定一系列小的目标，每个小目标代表了我在这个过程中需要完成的一项任务。这样的做法让我能够更加清楚地了解自己需要做什么，从而更加有效地进行工作。

　　在制作方案中，我还学到了制定周密计划的重要性。一个周密的计划能够帮助我们合理安排时间和资源，从而提高工作效率。在制定计划的时候，我会根据实际情况估算每个任务的时间和难度，并合理分配资源和人力。此外，我还会制定一份详细的时间表，将整个工作过程分解为若干个小的阶段，每个阶段都有明确的起止时间和预期结果。通过制定周密计划，我能够更好地掌控工作进度，及时调整计划，并确保任务按时完成。

　　制作方案不仅仅是个人的事情，团队合作也是至关重要的。在制作方案中，我认识到团队合作可以有效地提高工作效率并确保任务顺利进行。在团队合作中，我会确保每个人都明确自己的职责并与他人密切合作。同时，我也会倾听和尊重团队中的每个成员的意见和建议，以达成共识，并最终实现目标。通过团队合作，我收获了丰富的经验和知识，也树立了良好的合作精神和团队意识。

　　通过这些制作方案，我不仅学到了很多有用的知识和技巧，也收获了许多宝贵的经验。首先，明确目标和制定周密计划是制作方案中的两个重要环节，只有做到这两点，才能提高工作效率并确保任务顺利进行。其次，团队合作是制作方案中不可或缺的一环，只有团队的合作和协调才能推动工作的顺利进行。最后，我也认识到制作方案并非只是个别任务的过程，而是一个周期性进行的工作，每一次制作方案都能够加深我们的理解和提高我们的能力。

　　综上所述，制作方案是一个重要而复杂的过程，需要我们在明确目标、制定周密计划、团队合作的基础上进行。通过制作方案，我们能够更好地规划工作流程和确定达成目标的方法，也能够不断总结经验教训，积累知识与技能。希望通过本文的分享，读者能够在自己的工作中有所启发，为自己的制作方案提供一些有用的参考。同时，我也希望在将来的工作中能够不断完善自己的制作方案，提高工作效率，取得更好的成果。

　　制作方案是在工作、学习和生活中遇到问题时，为了解决问题而采取的一系列步骤和方法的总称。制作方案为我们提供了思路和指导，使我们能够更加有效地解决问题和完成任务。通过制作方案，我们可以提高工作效率、节约时间和资源，实现个人和组织的目标。在过去的一段时间里，我参与了一个团队的制作方案，经历了一系列的计划、实施和总结，深刻体会到了制作方案的重要性以及其中的技巧和要点。

　　在制作方案的计划阶段，我们首先进行了问题分析和目标设定半岛全站。通过详细了解问题的本质和背景，我们明确了解决问题的关键点以及需要达成的目标。在制定计划时，我们注意了分工合作和时间管理。通过合理分配任务和制定时间表，我们保证了每个人都能按时完成自己的任务，并确保整个项目的进度和质量。在制作方案的计划阶段，我学会了如何将抽象的目标具体化，明确时间和人员的安排，从而为实施阶段提供了坚实的基础。

　　实施阶段是制作方案的核心和关键。在这个阶段，我们根据计划的内容和安排，积极地进行了各种实践活动。通过团队合作和个人努力，我们逐渐解决了问题，完成了任务。在实施阶段，我认识到了团队合作的重要性。每个人都有自己的专长和优势，在团队中合理分工和相互配合，可以最大程度地发挥个人的能力，提高整个团队的综合水平。此外，实施阶段也强调了创新和问题解决能力。在制作方案的过程中，我们经常面临意外情况和未知问题，需要不断调整计划和策略，以适应变化的环境和需求。只有具备灵活性和创新的思维，才能在实施阶段中圆满完成任务。

　　总结阶段是制作方案的收尾。在项目或任务完成后，我们对制作方案进行了全面的评估和总结。通过对计划和实施的回顾，我们发现了问题和不足之处，以便今后改进和提高。在总结阶段，我学到了制作方案的持续改进和迭代的重要性。制作好的方案不仅能够解决当前的问题，还能够提升我们的思维和方法论。通过不断总结和改进，我们能够积累经验、提高能力，并在未来的工作和生活中应对更大的挑战。

　　通过参与制作方案的实践，我深刻体会到了制作方案的重要性和技巧。一个好的制作方案不仅能够解决问题，还能够提升自己和团队的能力。制作方案需要明确目标半岛全站、合理规划、灵活应对，并在项目结束后进行总结和改进。只有不断学习和实践，不断完善我们的制作方案，我们才能在工作和生活中取得更好的成绩。因此，我们应该积极参与制作方案的制定和实施，不断提升自己的能力，为个人和团队的发展做出贡献。

　　通过本次制作方案的经历，我深刻认识到了制作方案的重要性和技巧。制作方案不仅指导我们解决问题和完成任务，还提升了我们的团队合作能力、创新能力和问题解决能力。通过制作方案的计划、实施和总结，我们能够更好地发挥个人的优势和团队的协作效应，提高工作效率和质量。因此，我们应该时刻保持学习和实践的态度，不断完善自己的制作方案，以应对未来的挑战和机遇。

　　根据《中华人民共和国广告法》和《中华人民共和国民法通则》的有关规定，为明确肖像使用方和授权方的义务、权利关系，经双方友好协商，达成一致协议如下（即肖像使用授权合同）：以下就是广告制作合同等相关资料：

　　一、甲方为肖像权人，自愿将自己的肖像权（于何时何地拍摄的何种作品，几种或几幅）授予乙方有限使用。（使用肖像的形式、数量）。

　　二、使用形式仅限于（杂志封面、网上传播、图书报刊出版、展览、制作服务户外或图书报刊广告等等）；发行范围仅限于国内（或本省、市、县、或国际、某国等使用肖像的媒体及其发行范围）。

　　三、肖像使用期限自年月日起至年月日止（即从正式出现于上述媒体上始，以最后一期或一张上述媒体止）。

　　四、甲乙双方商定，乙方在上述第一、第二、第三项的形式、范围、物流搬家、票务时间之内使用甲方肖像，乙方于拍摄完之日一次性付给甲方现金人民币（大写：）元（含税）。

　　五、肖像授权的变更：肖像在使用期间，肖像使用方需要将像用于其他媒体（本合同约定的以外）上时，须事先取得肖像授权方的同意；肖像在使用期间，肖像授权方需作另外授权于他方时，必须事先征得肖像使用方的同意（指本合同第一项拍摄的肖像作品）。

　　六、乙方承诺将依照我国《中华人民共和国广告法》和《中华人民共和国民法通则》法律，绝不损害甲方享有的合法权益。乙方如有违反本合同之规定，将承担违约责任（可在合同中约定违约责任）。

　　七、甲乙双方因本协议的解释或履行发生争议，由合同仲裁机构仲裁，或向人民法院提起诉讼（也可合同约定解决办法）。

　　__山是__市民登高健身游玩之所。4月4、5、6号，是15年清明节法定节假日的放假时间，在这3天小长假里，登__山的游客猛增，一些游客的不文明行为大煞风景，有意无意留下来的垃圾严重影响了假后登山游客游玩的心情，同时加重了__山保洁人员的负担。越崎青协，本着服务市民的宗旨，决定走出校园，拥抱社会，前往__山进行志愿清洁活动。

　　1、大力宣传，提高关注度。积极利用qq、微信、人人、微博等网络平台进行宣传;

　　1、时间：20__年4月7日14：00至17：00(遇特殊情况，可推迟)

　　(1)完成策划书，找分管主席、学生会主席及找指导老师签策划书，做批示修改。

　　(2)在上述工作开展同时，将活动所需用的塑料袋、手套、饮用水、青协绶带等物品准备齐全，并将各项任务做详细安排。

　　(4)负责通知各个干事此次活动的时间，地点。通知新闻传播中心(活动前)，做好协调工作。

　　(2)抵达__山大门后，主席与副主席三人跟__山门卫说明情况，得到他们的支持。

　　(4)上山途中，将游客乱扔的垃圾收至塑料袋，垃圾袋满后，将垃圾袋放到山道旁的垃圾桶里进行处理;遇到悬挂在树枝上或漂浮在水面上的垃圾，就近找长杆等物品将垃圾弄到地面，再进行处理。

　　1、志愿者捡拾垃圾时，不小心踏空，摔倒受伤。若划破皮出血，则用碘伏、纱布、胶布等先紧急处理，并送至路旁亭子里休息。若受伤较严重，紧急处理后，就近送医院进行进一步处理。

　　3d虚拟校史馆制作方案目录一、前言31.1、虚拟展览馆简介31.2、虚拟展览馆的作用31.3、虚拟展览馆的优势3二、项目目标与意义4。

　　学校3d虚拟校史馆总体方案53.1、方案概要53.1.1、项目总体框架53.1.2、项目总体目标63.2、3d虚拟校史馆功能63.2.1、浏览功能63.2.2、操作功能63.2.3、检索功能73.2.4、信息展示功能73.3、3d展厅制作方案83.3.1、进入网展系统83.3.2、序厅及专题展厅93.3.3、展厅示意图103.4、展示方案133.4.1展厅展示方案133.4.2展品展示方案13四、学校3d虚拟校史馆制作周期14一、前言1.1、虚拟校史馆简介虚拟校史馆就是利用计算机图形学的技术构建的数字化校史展览馆，是一种三维互动体验方式，以传统校史展览馆为基础，利用虚拟技术将校史展馆及其陈列品移植到互联网上进行展示、宣传与教育活动，突破了传统意义上的时间与空间的局限。

　　随着信息技术的高速发展，其对人们生活的影响愈加深入和广泛。互联网和虚拟现实技术的应用与普及，以虚拟现实为核心、web3d技术应用越来越广泛，“3d展厅”的概念浮出水面，并逐渐成为互联网应用和发展的趋势和走向。

　　3d虚拟校史馆是利用3d技术构建的虚拟互联网校史展览馆，参观者能够在线观看展厅中生动的校史信息及各类展品形态，在展厅场景中的各类信息，具有高度的交互性，参观者即可与展品零距离、全方位接触。

　　1.2、虚拟校史馆的作用虚拟校史馆的出现，使更为广泛的观众群体能够在网络平台上真实感受学校校史展览，用在线互动的方式体验“身临其境，畅游无限”的精彩世界。虚拟校史馆不仅影响广泛，可以让分散在世界各地的使用者进行场馆漫游与仿真互动，而且传播迅速，可在很短的时间内传播到地球的每个角落。

　　二、项目目标与意义学校是***示范校，在多年的办学过程中,经过几代师生的共同努力,保持并发扬着“*****”的精神,形成了自己的办学特色，有着丰富的内涵。同时，学校的建设与发展始终得到党和国家各级领导的关怀。

　　学校以***为总体特色，建设校本课程的课程特色。通过鲜明的办学特色，丰富的活动，带动了学校的全面发展和学生综合素质的全面提高。对此，针对学校设计“3d虚拟校史馆”产品，以全面新颖的方式展示学校办学特色，让更多的人走进学校，更加深入地了解学习创新办学和丰硕的教育。

　　成果！3d虚拟校史馆设置不同专题的3d展示空间，通过访问者自主的交互体验，不仅仅满足学校历史及特色办学的展示需求，参观者如临其境，犹如进入真实的校史馆，激发参观者对学校特色办学深入了解的兴趣。3d虚拟展览馆是互联网展示的一种潮流，将是后互联网时代校园展示的新象征，通过3d虚拟展览馆更好地打造学校文化及品牌。

　　三、学校3d虚拟校史馆总体方案3.1、方案概要3.1.1、项目总体框架学校3d虚拟校史馆，不是简简单单的3d虚拟展示，而是相对展示加入不同的系统功能，进入3d虚拟校史馆系统后，点击进入到360全景的展厅中，进入序厅及各专题展厅。

　　3.1.2、项目总体目标l能够满足对学校综合信息在网络上的宣传与展示l能够满足社会各界参观者对学校综合信息的直观浏览与了解l能够满足学校教师和学生对学校的全面系统了解，能够作为各类学生培训的教材，增强学生自豪感l通过3d展厅的方式使展览、参观如临现场，更形象地展示学校各方面现状l能够通过3d的表现方式在互联网上全面储存学校数字资源3.2、3d虚拟校史馆功能系统功能要求：以用户体验的真实性、友好性为出发点，使用户可以通过点击或者拖拽鼠标完成全部浏览操作，并设置操作ui按钮，分别对应不同的展厅基本操作。

　　同时，本系统应具有展厅直达功能，点击导航分类展厅，直接选择进入到需要查看的展厅。

　　3.2.1、浏览功能进入学校官网首页，点击“3d校史馆”则进入360全景展厅，点击主题厅及各专题展厅，则进入到不同的专题展厅中，用户可方便地对每个展厅进行浏览。

　　l鼠标划入页面上方，展厅的综合介绍信息自动浮现l鼠标左键向左拖拽，展厅向左转动l鼠标左键向右拖拽，展厅向右转动l鼠标左键向上拖拽，展厅向上转动l鼠标左键向下拖拽，展厅向下转动l鼠标滚轮向前、向后，展厅视角拉近、拉远l鼠标点击地面箭头，视角按照箭头方向前进l以及页面下方的操作ui按钮，分别对应不同的展厅基本操作3.2.3、展厅直达功能本系统应具有展厅直达功能，通过展厅中的导航栏框，让用户可以对展馆中所有专题展厅一目了然，点击所需参观的展厅名称，直接选择进入到该展厅。

　　3.2.4、信息展示功能展品完全按照现实展厅的方式制作，通过展板对不同主题信息进行概要展示，通过鼠标的点击，对相关信息进行详细展示说明。

　　通过点击展板，可以多样形式交互进行表现，展示形式主要有：图片、文字、视频、图片相册、图片轮播等方式，根据不同的专题展品形式，支持不同的表现方式。

　　3.3、3d展馆制作方案3.3.1、进入官网首页进入学校官网首页，点击“3d校史馆”相关链接进入学校3d虚拟校史馆：

　　l（1）主题厅：展示各界领导对学校的殷切关怀及社会各界对学校的指导鼓励；

　　l（5）教育教学厅：展示学校鲜明特色的校本课程体系进入虚拟的3d专题展厅，犹如进入真实的实体展厅场景，能够自如观看展厅内部360度全景，展板生动呈现，轻点鼠标，各类展品信息即深度展现。

　　在展厅场景中展示的各类信息，具有高度的交互性。参观者通过点击展厅中展板、展品，可触发多种表现方式的交互信息：文字介绍、图片介绍、视频介绍、url链接、图片相册、热区展示介绍、360全景等。展示展品最大限度的保持原貌，并完全按照现实展厅的方式制作。

　　3.4、展示方案3.4.1展厅展示方案在3d展厅中，完全按照现实展厅的方式制作，通过展板对各类展品进行展示，通过鼠标的点击，对展品进行详细描述和说明。

　　展厅展示区域：在展厅中划分出不同的展示区域，每一个展区分别对应该专题中某一类展示内容，该展区区域内实现相关展品详细信息展示介绍。

　　3.4.2展品展示方案展板信息：鼠标点击展厅中任意展板，都能弹出详细的展品介绍。通过点击后的详细介绍，可以实现多样形式的展现：图片、文字、视频、图片相册、图片轮播等等多种表现的方式，根据不同的展品，支持不同的表现方式：

　　流媒体嵌入网址链接四、学校3d虚拟校史馆制作周期制作阶段制作周期（工作日）。

　　该计划从目的、要求、方法、方法、进度等方面都是一个具体、细致、可操作性强的计划。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

　　1、相关行业的市场是怎样的,市场有什么样的特点，是否能够在互联网上开展公司业务。

　　3、公司自身条件分析、公司概况、市场优势，可以利用网站提升哪些竞争力，建设网站的能力（费用、技术、人力等）。

　　2、整合公司资源，确定网站功能。根据公司的需要与计划，确定网站的功能：产品宣传型、网上营销型、客户服务型、电子商务型等。

　　2、选择操作系统，用unix,linux还是window20xx/nt。分析投入成本、功能、开发、稳定性与安全性等。

　　3、采用系统性的解决方案（如ibm,hp）等公司提供的企业上网方案、电子商务解决方案？还是自己开发。

　　1、根据网站的目的与功能规划网站内容，一般企业网站应包括：公司简介、产品介绍、服务内容、价格信息、联系方式、网上定单等基本内容。

　　2、电子商务类网站要提供会员注册、详细的商品服务信息、信息搜索查询、定单确认、付款、个人信息保密措施、相关帮助等。

　　3、如果网站栏目比较多，则考虑采用网站编程专人负责相关内容。注意：网站内容是网站吸引浏览者最重要的因素，无内容或不实用的信息不会吸引匆匆浏览的访客。可事先对人们希望阅读的信息进行调查，并在网站发布后调查人们对网站内容的满意度，以及时调整网站内容。

　　1、网页设计美术设计要求，网页美术设计一般要与企业整体形象一致，要符合ci规范。要注意网页色彩、图片的应用及版面规划，保持网页的整体一致性。

　　2、在新技术的采用上要考虑主要目标访问群体的分布地域、年龄阶层、网络速度、阅读习惯等。

　　2、数据库维护，有效地利用数据是网站维护的重要内容，因此数据库的维护要受到重视。

　　为贯彻落实中央思想政治工作会议精神，结合我校学生处20xx年工作要点精神，通过网络加强对学生思想的引导，“xxx”网站特举办周年庆系列活动，网站周年庆活动方案。现将有关活动方案通知如下：

　　1、参赛者必须到“xxx”网站()“我的博客”栏目注册帐号，开通一个博客用户名。

　　2、该网页的作者时常更新网页的内容。内容以时间顺序排列，最近的内容置顶，并允许读者进行评论。

　　3、参赛作品内容（包括图片）要求健康、积极向上，体现大学生的思想，不得含有不健康或歧视性及与国家法律相抵触的内容。

　　4、大赛支持原创，转载需注明出处。每篇博客文章字数需在100字以上，否则视为灌水，并且提倡原创代码及空间设计新颖。

　　（五）上交方式：将作品名称、姓名、系科、年级、联系电话报到辅导员办公室。

　　最旺人气奖1名，最佳创意奖1名，最佳视觉奖1名，奖金各50元并颁发荣誉证书。

　　（四）评选标准：或虽家庭贫困，但始终刻苦学习，努力钻研，取得优异成绩；或有较强的社会适应能力，自立自强，通过勤工俭学完成学业；或关心他人，关爱集体，在日常生活、学习工作中默默奉献，在周围同学中有一定影响；或在生活当中面临许多坎坷和挫折，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，用对生活的热爱点亮自己，照耀他人；或在学习、生活中有其他令人感动事迹。

　　评选人物可以有不同的经历，不同的背景，只要他或他们在平时的学习和生活中用自己的故事，解读着人与人之间的真、善、美，真正体现对祖国、社会、生命、自然、亲情、友情的追求与梦想，从平凡中发现感动，给人以心灵的震撼。

　　1、在xxx网站公告栏里下载表格：《感动校园十大人物申报表》填写详细各项内容。

　　2、填好后发一份给邮箱：，另打印一份交到系辅导员办公室处，由辅导员老师交到思想政治教育科谢朝晖老师处。

　　经过xxx网站工作人员和老师的考查审核后，汇总到网站上，由全校师生投票选举产生。

　　2、在xxx首页“公告栏”里点击“网上知识竞答赛”进入，参赛者详细填写各自姓名、系科、年级及联系方式后进入答题界面答题。

　　网站制作执行的工作类型，就业性质，web开发人员可以找到所有类型的企业,包括大型企业和政府部门,中小型企业,或者单独作为自由职业者的工作。有些网络开发人员工作的一个组织作为一个永久的全职雇员,而另一些可能作为独立的顾问公司,职业介绍所或承包商网站是互联网作为新经济时代一种新型传播媒体。在贸易中发挥越来越重要的地位。企业网站制作让企业信息通过互联网通达世界各个角落。

　　企业通过互联网发布企业最新的商业信息，供全球检索，以此来宣传自己的企业，宣传企业的产品，宣传企业的服务，全面展示企业形象，并通过网络与各行各业进行交流、推销和合作，同时通过互联网寻找货源和新客户。

　　1.企业网站建设方案的策划主要目的在于，能够通过网站首页，公司简介，产品服务信息，让客户清楚了解公司产品以及服务信息情况。

　　2.网站栏目清晰明了，网站本身就是服务企业，为企业带来宣传。栏目之间的设定都是在服务于如何让网站更吸引客户，更能抓住客户心理，方便用户浏览网站而设定制作。

　　3.策划方案还可以反应出网站框架设计是否合理，预计能够达到什么效果，以及后期网站推广工作安排。

　　(1)网站后台需要进行初步设计，为了方便使用者更新网站产品信息或者服务信息，因为企业的产品或者服务在不断的增加和完善，所以为了方便用户使用，后台需要为客户搭建一个管理平台，产品以及产品分类增加，删除，修改等功能。

　　(2)在线留言以及网站公告：通过在线留言可以方便建立于客户之间沟通的媒介，很多企业网站忽略这点。网站公告可以在第一时间内告诉客户企业新品的发布以及企业动态，这样，当自己有新产品推出的时候，总是会第一时间通知到这些客户，也是提高客户服务质量的一种手段。

　　一般企业型网站应包括：公司简介、企业动态、产品介绍、客户服务、联系方式、在线留言等基本内容。更多内容如：常见问题、营销网络、招贤纳士、在线论坛、英文版等等。

　　如flash引导页、会员系统、网上购物系统、在线支付、问卷调查系统、在线支付、信息搜索查询系统、流量统计系统等。

　　如公司简介中可以包括：总裁致词、发展历程、企业文化、核心优势、生产基地、科技研发、合作伙伴、主要客户、客户评价等;客户服务可以包括：服务热线、服务宗旨、服务项目等。

　　如产品中心使用动态程序数据库还是静态页面;营销网络是采用列表方式还是地图展示。

　　1、网页设计美术设计要求，网页美术设计一般要与企业整体形象一致，要符合企业ci规范。要注意网页色彩、图片的应用及版面策划，保持网页的整体一致性。

　　2、在新技术的采用上要考虑主要目标访问群体的分布地域、年龄阶层、网络速度、阅读习惯等。

　　3、网站的价格从几千元到十几万元不等。如果排除模板式自助建站(通常认为企业的网站无论大小，必须有排他性，如果千篇一律对企业形象的影响极大)和牟取暴利的因素，网站建设的费用一般与功能要求是成正比的。

　　2、数据库维护，有效地利用数据是网站维护的重要内容，因此数据库的维护要受到重视。

　　5、说明：动态信息的维护通常由企业安排相应人员进行在线的更新管理;静态信息(即没用动态程序数据库支持)可由专业公司进行维护。

　　为贯彻落实中央思想政治工作会议精神，结合我校学生处20xx年工作要点精神，通过网络加强对学生思想的引导，“xxx”网站特举办周年庆系列活动，网站周年庆活动方案。现将有关活动方案通知如下：

　　1、参赛者必须到“xxx”网站()“我的博客”栏目注册帐号，开通一个博客用户名。

　　2、该网页的作者时常更新网页的内容。内容以时间顺序排列，最近的内容置顶，并允许读者进行评论。

　　3、参赛作品内容（包括图片）要求健康、积极向上，体现大学生的思想，不得含有不健康或歧视性及与国家法律相抵触的内容。

　　4、大赛支持原创，转载需注明出处。每篇博客文章字数需在100字以上，否则视为灌水，并且提倡原创代码及空间设计新颖。

　　（五）上交方式：将作品名称、姓名、系科、年级、联系电话报到辅导员办公室。

　　最旺人气奖1名，最佳创意奖1名，最佳视觉奖1名，奖金各50元并颁发荣誉证书。

　　（四）评选标准：或虽家庭贫困，但始终刻苦学习，努力钻研，取得优异成绩；或有较强的社会适应能力，自立自强，通过勤工俭学完成学业；或关心他人，关爱集体，在日常生活、学习工作中默默奉献，在周围同学中有一定影响；或在生活当中面临许多坎坷和挫折，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，用对生活的热爱点亮自己，照耀他人；或在学习、生活中有其他令人感动事迹。

　　评选人物可以有不同的经历，不同的背景，只要他或他们在平时的学习和生活中用自己的故事，解读着人与人之间的真、善、美，真正体现对祖国、社会、生命、自然、亲情、友情的追求与梦想，从平凡中发现感动，给人以心灵的震撼。

　　1、在xxx网站公告栏里下载表格：《感动校园十大人物申报表》填写详细各项内容。

　　2、填好后发一份给邮箱：，另打印一份交到系辅导员办公室处，由辅导员老师交到思想政治教育科谢朝晖老师处。

　　经过xxx网站工作人员和老师的考查审核后，汇总到网站上，由全校师生投票选举产生。

　　2、在xxx首页“公告栏”里点击“网上知识竞答赛”进入，参赛者详细填写各自姓名半岛全站、系科、年级及联系方式后进入答题界面答题。

　　以《中国xxx党员领导干部廉洁从政若干准则》为准绳，以落实省xxx、集团公司反腐倡廉体系要求为目的，以培育廉洁价值理念为根本，以廉洁制度和规范为支撑，以群众广泛参与的廉洁文化创建活动为载体，体现廉洁文化在反腐倡廉中的基础性地位。《廉洁文化手册》力求权威性、先导性、实用性、通俗化和大众化。成为党员干部，企业管理者，普通党员加强党性修养，增强反腐倡廉能力的必读书，成为企业文化的重要组成部分。

　　编印《廉洁文化手册》的宗旨，阐述廉洁文化建设的意义、基本原则及要求。用优秀的文化内化于心，固化于制，外化于行，需要全体职工的参与、实践，这是编写《廉洁文化手册》之目的。

　　向各基层单位征集后，总结概括。如：目标管理法；主题教育法；典型引导法；案例警示法；廉洁谈话法；形象显示法等等。

　　风；纠正公款私用、大吃大喝和高消费等不正之风；纠正奢侈浪费、纪律松弛、作风漂浮等不正之风；继续开展好治理商业贿赂和清理“小金库”等专项工作。

　　1、对《准则》要常怀“敬畏心”。《廉政准则》是规范党员领导干部的重要基础性法规。《准则》明确了哪里是“不能入”的禁区，哪些是不能触的“高压线”。如果财迷心窍、官迷心窍、色迷心窍，走入禁区，触动“高压线”，就必然受到党纪国法的惩罚，轻则名誉受损，重则身败名裂、断送前程、祸及家人。必须对《准则》心存敬畏，将形成的理念用于实践，做到知行合一。

　　2、对权力要常怀“平常心”。要清醒认识到“做官一张纸，做人一辈子”的基本道理。“做官时，要往前日想一想：我原不是官；又要往后想一想：我不能常有此官。寻取真我，方有着落。”权力是把双刃剑，为民则利，为己则害。切实把权力作为一种责任，一要干净。二要干事，三要干成事。

　　3、对诱惑要常怀“明白心”。要经常用《准则》为自己的行为敲警钟。管住自己的脑，不该想的不要想；管住自己的眼，不该看的不要看；管住自己的嘴，不该吃的不要吃；管住自己的手，不该拿的不要拿；管住自己的腿，不该去的不要去。要像古人那样“一日三省吾身”，自重、自省、自尊、自励，正确对待个人利益，自觉防止私欲膨胀。

　　5、常思贪欲之害，常算大墙内的七笔帐：一算“政治帐”，自毁前程；二算“经济帐”，倾家荡产；三算“名誉帐”，身败名裂；四算“家庭帐”，妻离子散；五算“亲情帐”，众叛亲离；六算“自由帐”，身陷牢笼；七算“健康帐”，身心憔悴。

　　《廉洁文化手册》策划书一、宗旨以《中国xxx党员领导干部廉洁从政若干准则》为准绳，以落实省xxx、集团公司反腐倡廉体系要求为目的，以培育廉洁价值理念为根本，以廉洁制度......

　　廉洁文化建设活动策划书一、活动背景：廉洁文化建设,是党风廉政建设向纵深推进的必然要求,是新时期反腐倡廉建设的新任务。新形势下深化高校廉洁文化建设,不仅是大学生健康成......

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　　奥林匹克廉洁基地参观策划书北京信息科技大学xxx学习研究会二〇一五年三月一、活动背景1.廉洁教育是当今经济社会发展过程中比较突出的思想教育热点，也是青少年思想道德建......

　　食品制作是一门专业技艺，也是一种艺术表达。在实践中，我深刻体会到了食品制作方案的重要性。通过制作各种食品，我不断总结经验，提高自己的制作能力。下面从制作流程、原材料选择、口感控制、创新设计和责任感五个方面，谈谈我的心得体会。

　　首先，制作食品的过程离不开一条明确的流程。在制作之前，我会先做好准备工作，包括准备所需的器具和材料，摆好工作台，确保工作环境干净卫生。接下来是分析菜品制作的步骤，将各个步骤安排清楚，尽量减少过程中的浪费和时间。在具体的操作过程中，我会注重细节，严格按照制作流程进行，确保每个步骤都得以顺利完成。制作食品需要耐心和细心，只有这样才能获得更好的结果。

　　其次，正确选择原材料是制作食品中至关重要的一步。在选择新鲜食材时，我会密切关注食材的产地、新鲜度和质量。新鲜的食材能够保证制作出的食品更加美味。另外，我还会注意选择符合食品安全标准的原材料，确保食品的安全性。同时，根据不同菜品的口感需求，我还会选择不同的材料进行搭配，追求食品的均衡和协调。只有选择到合适的原材料，才能保证制作出符合口味要求的食品。

　　口感控制是制作食品的重要环节之一。制作食品需要掌握好火候、调味和烹调时间等要素，使食品的口感达到完美的平衡。在炒菜时，我会根据不同食材的耐烤程度，控制好火力和烹调时间，使食材熟透，口感鲜嫩。烘焙类的食品需要精确的时间和温度控制，我会根据食谱中标明的时间和温度来进行操作。此外，调味也是口感控制的关键，我会根据食材的特点和口味需求，合理调配各种调味品，使食品的味道更加丰富。

　　创新设计是制作食品中的一项重要工作。食品的外观和装饰直接影响到人们的食欲。在创新设计中，我会注意菜品的造型、颜色、摆盘等方面。通过合理的搭配和巧妙的装饰，使食品更加美观大方。同时，我也会关注食品的口感和颜色的搭配，追求美感和口感的统一。创新设计是我最喜欢的一部分，因为它给了我很大的创作空间和发挥的余地。

　　最后，我深深体会到做出好的食品需要有责任感。作为一个食品制作人员，我时刻意识到食品安全问题的重要性。我会严格遵守卫生操作规范，确保制作出的食品符合食品安全标准。此外，我还会尽量减少食物浪费，合理利用原材料，实现资源的最大化利用。责任感不仅仅体现在食品制作过程中，还包括对于消费者的尊重和关爱。

　　总之，通过不断学习和实践，我对食品制作方案有了更深刻的体会和理解。制作食品需要严格遵守流程，正确选择原材料，掌握口感控制，进行创新设计，并具备责任感。只有这样半岛全站，我们才能做出符合人们口味和要求的美食。我将继续努力学习和提高自己的制作能力，为更多的人提供美味的食品。

　　为进一步增强反腐倡廉意识，培育良好的清廉金融文化， 实现以清廉促xxx决策部署落实、促高质量发展、促管理有效提升，涵养“清风养正气廉洁促发展”的清廉金融政治生态，打好防范化解金融风险攻坚战，建设银行东莞市分行高度重视清廉金融文化建设活动，严格按照文件的统一部署，积极组织、认真推动落实清廉金融文化建设活动各项工作。

　　为加强清廉金融文化建设活动的组织和领导，建设银行东莞市分行成立了由党委书记、行长李宝生任组长，党委委员、副行长黄柱坚及党委委员、派驻纪检组组长游惠军任副组长，分行各部门主要负责人为成员的领导小组。负责全分行清廉金融文化建设活动总体部署、进度督导和成效评价。领导小组办公室设在派驻纪检组，负责按照建设活动方案推动各项活动有序开展，定期向领导小组汇报活动开展情况，加强与东莞银行业保险业清廉文化建设活动联合组委会办公室联系。

　　1.定方案。广东省清廉金融文化建设活动于7月1日启动后，建行东莞市分行根据《东莞银行业保险业清廉金融文化建设活动方案》（东银保监发〔2020〕9号），结合实际，迅速制定印发了《中国建设银行东莞市分行清廉金融文化建设活动方案》（建东莞党函〔2020〕12号）。

　　二是组织观看总行拍摄的警示教育片《欲望的陷阱》。将观看警示教育片作为党风廉政建设的一项重要工作来抓，组织全体员工观看，营造廉洁从业、严于律已、遵章守纪的良好氛围。

　　师：好。那我们先看一看摸一摸它和我们普通的玻璃片有什么不一样?生看摸。 。

　　师：孩子们真聪明我们认识了放大镜。大家想不想运用上它来观察新事物?想。 。

　　师：组长拿出1号袋，拿出里面的字条。开始玩吧。师下去观察孩子的发现。 。

　　师：放大?是吗?那你上来演示一下它怎么放大的吧。(孩子来展示台先把字条放上去。

　　师：老师这还有个放大镜，老师也试试。再放上一遍。刚才我们发现放大镜放大字了，那它除了能放大字它还能放大别的吗?同学们想不想研究一下?生：想。

　　师：你们想用放大镜观察这么多的东西啊。你们感兴趣的这些东西都可以用放大镜来观察。但是很遗憾，今天老师没有把小朋友们想观察的东西都带过来。但是每个小组老师都给大家准备了(课件招打出来)昆虫的盒子，里面有小蚂蚁、瓢虫、树叶或标本。同学们用放大镜来观察这些事物，来看看它们放大后到底是什么样子好不好?好。观察。

　　总结：我们这一节课都在玩什么呀?放大镜。玩放大镜你都发现了什么呀?我知道了……今天我们一起认识了一种科学上观察的工具—放大镜，以后还会有更多的工具帮助你们进行科学观察你们愿不愿意继续学科学呀?让我们一起一下口号。”我们爱科学”。